联系我们
康复知识
您当前的位置是:首页>>康复知识
触觉是体表皮肤受到压力时所产生的感觉,向大脑传递触感、温度、疼痛等信息,它帮助我们感受外部环境的变化,也是儿童认识世界的主要途径。当触觉的阈值较低时,即便接触一般强度的刺激也会引发不适或过度反应。这个就是“触觉敏感”了。触觉敏感的孩子往往不......
家长应正确对待孩子戴助听器的问题点击次数:小孩子的第一个助听器,如果选配不当很可能影响他一辈子的听力。特别是刚戴上助听器时,就像正常人突然戴上假牙一样,肯定会感觉不舒服。为避免孩子出现反感心理,家长不要强迫孩子戴助听器,可采用模拟训练的方法......
培养聋儿交往能力,了解聋儿理解性语言点击次数:在聋儿康复过程中,聋儿交往能力是聋儿康复程度的重要标志之一。如果聋儿有较重的心理障碍,不愿与人交往,不能表达自己的意愿,交往能力就无法表现,也就难以回归主流社会,聋儿康复的任务之一就是要消除聋儿......
耳聋耳鸣患者的日常生活注意事项点击次数:为了预防耳聋耳鸣疾病的发生,我们在生活起居方面需要注意以下几点:第一、耳鸣耳聋病人应戒烟禁酒,不喝浓茶、咖啡和其他刺激性食物。防止尼古丁、乙醇对内耳和听神经的损害。 第二、适度的体育锻炼。身......
  聋儿康复知识聋儿康复训练的方法有哪些?点击次数:聋儿康复训练主要有以下几种方法:1、早期发现,早期进行听力测试确定听力损伤程度。 2、早期配戴助听器。聋儿应在2--3岁前配用助听器,并长期(少则3--5年,......
12